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高考政治题型分层训练(九) “探究类”主观题专项突破  

2018-04-24 07:39:15|  分类: 试题精选 |  标签: |举报 |字号 订阅

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题型分层训练() 

"探究类"主观题专项突破

A组 基础达标

1(2017·吉林三模)阅读材料,回答问题。

20151215日,中央电视台"中国汉字听写大会"栏目组确定:2016"中国汉字听写大会"将在湖北枣阳汉城"开写",这无疑又为大家关注汉文字、领略汉文化魅力提供了一次非常好的学习机遇。

请你为今年的中华汉字听写大会写两条宣传广告,每条不超过16个字。

[解析] 首先,注意广告的数量、每条广告数字的限定,数量不能少了,字数不能超了;其次,广告要围绕着汉字听写这一主题进行,突出汉字、文字、中华文化等关键词句;再次,注意广告语的朗朗上口、通俗易懂。

[答案] 示例;书写中国汉字,弘扬中华文化;文字贯通古今,书写传承华夏;传承中国汉字,创新中国未来。

(必须有"汉字""文字""中华文化"字样,其他酌情给分)

2.阅读材料,回答问题。

春节期间,外出旅游人数增多,微信红包拜年越来越盛;清明期间,更多人不再回乡添土烧纸,网上祭奠越来越多……。对此,不少人由此感叹"节味儿淡了"。有人担忧,照此下去,中国传统节日的许多传统习俗将会消逝。

其实大可不必忧之。文化本质上拥有让人处变不惊的力量,不仅让我们依恋传统,也鼓励人们接受新的可能。就像春节、中秋团聚,返回家乡固然是极好的方式,但有些特殊工种春节离不开岗位,错峰返乡也依然情意浓浓。在城里工作的年轻人,也可把父母接进城,既能全家团聚,又能让父母感受一下"城里的月光"。选择在第三地旅游过年,一起看看世界,又何尝不是另一种天伦之乐?时代环境变了,文化形态也会相应改变。过去代表"节味儿"的某些形式,或许将离我们远去,但只要心在一起,就能找到新的"节味儿"取而代之,而不会留下情感或文化空缺。

结合材料,从唯物辩证法角度为不留情感或文化空缺提出两条方法论建议。

[解析] 一是明确知识要求,即辩证法方面的方法论内容;二是结合材料中的有关过节方式的信息来分析建议,如改变与不变体现的辩证否定、不同人的不同理解体现出的矛盾特殊性等。

[答案] 以辩证否定观点来选择合适的过节方式;把握矛盾特殊性,选择合适的过节方式。

B组 能力提升

3(2017·济南模拟)阅读材料,回答问题。

中央电视台推出系列报道《大国工匠》,深入挖掘高风林等八位行业顶级技工的典型故事,歌颂"以劳动托起中国梦"的劳动者。

高凤林,中国航天科技集团特级技师,中华技能大奖获得者,中国十大高技能人才楷模,焊接工艺专家,先后攻克96项航天领域焊接技术难关,为"神五""神十"的成功发射做出了杰出贡献。0.16毫米,是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒,是完成焊接,时间允许的误差。否则会瞬间被烧穿或是被漏焊,将造成数百万元的经济损失。35年来,从高质量的操作,到解决生产中的难题,再到创新生产工艺,高凤林不断攀越焊接技术的高峰。高凤林35年的品质坚守,诠释了大国工匠的精神实质。

改革开放以来,中国制造业高速增长、雄冠垒球,但高能耗、低技术、低创新、低附加值让"中国制造"难以真正扬眉吐气。随着劳动力成本的持续上升,中国制造业面临越来越大的压力。我们需要弘扬工匠精神,带动我国制造业发展,推动我国从"制造大国"变为"制造强国"

假如你所在的班级召开"弘扬工匠精神,成就出彩人生"主题班会,请你就如何向大国工匠学习谈谈自己的两点打算,拟出一份要点或发言提纲,要求言简意赅,总字数100字以内。

[解析] 一是注意要点或提纲的指向,即站在个人角度分析如何通过弘扬工匠精神以实现人生价值,而不是其他角度;二是注意从两个方面提高自己的打算或提纲;三是注意内容的字数限定,既不能过于简单,又不能超过字数限定。

[答案] 深入把握"工匠精神"的内涵:一丝不苟、精益求精的工作作风,追求完美和极致的职业追求,踏实肯干、敬业奉献的精神品质;从我做起,从现在做起,充分发挥主观能动性,在平凡岗位上顽强拼搏、自强不息,实现人生价值。(只要言之有理,均可酌情给分。)

4(2017·邵阳联考)阅读材料,回答问题。

每个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都必定有精神力量的支撑。党的十八大以来,党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观培育和弘扬,"在人的心灵里搞建设",久久为功,驰而不息。

倡导优良家风,使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化,重构乡村本土文化,敦厚民心民风,激励向上向善。重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育、"打虎拍蝇"……有效激发了全社会崇德向善的正能量;国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰,"身边好人""寻找最美"……无数道德灯塔在全国挺立,照亮了整个社会的价值星空。学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风,与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。

结合实际,请就培育和弘扬社会主义核心价值观拟定两条宣传标语(要求朗朗上口),并从辩证唯物主义角度指出其哲学依据(两条"依据"不能重复)

[解析] 一是注意宣传标语的指向,即围绕着培育和弘扬核心价值观进行;二是注意标语内容与哲学依据的对应性,辩证唯物主义的范围包括唯物论、认识论和辩证法等;三是注意标语的可读性,需要简洁明了,直指主题。

[答案示例] ①标语:知行统一,行胜于言。依据:坚持实践的观点。②标语:文明养成,从小做起。依据:量变是质变的前提和必要准备。(本题具有开放性,考生作答言之有理即可酌情给分)

5.阅读材料,回答问题。

改革开放以来,我国城市发展成就举世瞩目。但近年来,我国越来越多的城市患上了"城市病":环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出。破解城市发展的难题,必须牢固树立并切实贯彻"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,这样才能不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力,建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。

结合本地方城市发展实际,从"创新、协调、绿色、开放、共享"五个关键词中任选一个角度进行探究,要求根据关键词确定探究课题名称,并说明选定该课题的理由。

[解析] 一是从五个关键词中选取一个进行探究,而不是全面包含,要选取自己最有心得的角度;二是注意名称直指选取的关键词,务必与选取角度的一致性;三是对选定课题的理由,不能只从角度分析,还要结合本地城市发展实际。

[答案] 以"创新"关键词为例:①课题名称:创新与经济结构的调整、创新与人才的培养、创新与政策支持、创新与对外开放等。②理由:结合所学的教材知识来说明确定课题名称的必要性和意义,并联系地方城市发展实际加以分析说明。

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