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老师、学生、家长,谁伤害了谁?  

2013-02-07 13:26:53|  分类: 学校管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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老师、学生、家长,谁伤害了谁?

  同事夫妻俩年长我们许多却是最活跃的,这一个月来夫妻俩沉默了。平安夜的聚会也没参加,怎么问都不说为什么,直到昨天晚上我们又商量元旦的聚会,他们才忍不住说了发生在他们家的事情。   

  他们的儿子[简称A]在某校读高二,孩子性格开朗,活泼好动,属于精力充沛型的小伙子,成绩中等偏上。一日上课开始A就说话,老师制止了。可5分钟不到他又说,老师为了不打断教学内容就投掷粉笔制止。可5分钟后A又说话,老师很气愤拿黑板擦投掷,结果白灰把他的头发和脸都装扮白了,全班同学大笑圣诞老人来了。老师还在制止学生笑,A很突然地跑上讲台抓住了老师的衣领,老师出于本能自卫,就发生了肢体碰撞。全班同学醒悟过来,马上制止了A。老师很生气,扔下学生回办公室拒绝上课。班长把班主任叫来,协调中上课老师坚持要A当着全班赔礼道歉,A是坚持说老师扔黑板擦错在先。   

  于是班主任电话请来家长,家长给上课老师赔礼道歉了,说自己没教育好孩子,请老师别生气,可上课老师坚持要学生道歉,家长没有办法把孩子带回家进行说服。在给孩子洗头发时发现一血疤,孩子说正因为被老师砸疼了才发怒的。家长心疼归心疼,可必定是孩子上课讲话不守纪律在先,还有和老师动手也是大不敬的,所以恩威并用把孩子“收拾”好了。   

  第二天早自习,一家三口当着全班给上课老师赔礼道歉。老师恢复上课,并很敬业的用晚上自习的时间把掉的课程补起来,而且不计前嫌辅导A。一切事情似乎风平浪静了,可同事家里的父子、母子关系却悄然中变化着。孩子回家沉默了,拒绝和父母沟通,甚至卧室都不许父母进入。   

  公说公有理,婆说婆有理,真的很难说谁伤害了谁? 

  家长观点: 

  老师、孩子都有错,不过老师找回了尊严,孩子的自尊呢? 

  家长是否应该和老师多沟通一下,共同寻找一种合适的方式,还给孩子应得的自尊。 

  老师的观点: 

  1、作为老师,最讨厌学生上课说话干扰老师讲课了,好好的思路被打乱了,好要重新梳理。在这一点上,我理解这位老师的感受。 

  2、这位老师对学生的愤怒是根据学生的表现逐步升级的,由制止到扔粉笔头,再到扔黑板擦。不过,他还是没有控制好自己的情绪。在这儿,说句实话,只要学生受到伤害,无论老师居心如何,现在的舆论大多对老师不利,所以老师尽量不要正面冲突,要用智慧解决问题。 

  3、学生有错在先,他先违反的课堂秩序,中国与美国不同,还是老师讲授,学生倾听这种方式,他影响了老师和同学上课,这是事实。 

  4、家长在处理的时候,认识到自己孩子不对,最终让孩子向老师道歉认错,但这仅仅是“恩威并施”,没有和孩子沟通好,也就是说孩子其实并没有认为自己有错,或许孩子认为认错给了老师面子,但是孩子的自尊心何在? 

  5、孩子和家长的关系出现了问题,这需要家长必须和孩子沟通,否则对孩子来是,这是个阴影,对孩子以后的成长不利。 

  6、如同老师是个心胸宽广的老师,也应该和这个孩子沟通,不仅仅是给孩子补课,他给孩子补的仅仅是知识,他还应该给孩子不情感上的课。这让才能真正的和孩子恢复原来的师生关系。 
   
  一家之言,仅供讨论,不过里面反映出了老师,家长和师生之间的相处,值得我们深思
(转载  阳光学习网)




引文来源  老师、学生、家长,谁伤害了谁?
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