登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

快乐汉的教育博客

教育教学方法探究 师生家长学习交流

 
 
 

日志

 
 

高效课堂如何抓学生的参与度  

2011-05-29 12:14:57|  分类: 高效课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

高效课堂如何抓学生的参与度

我校的高效课堂建设,目前出现了学生的参与度有下降趋势。如何最大限度地调动学生的参与积极性,发挥学生的最大潜能,使课堂焕发出生命的和创造力,真正实现学生从“要我学”到“我要学”的转变,创建激情高效快乐的课堂呢?经过课堂诊断,将采取以下措施,提高学生的参与度。

一、激发学生学习兴趣,唤起学生的求知欲。

兴趣是最好的老师,只有学生感到学习有趣,才会喜欢学习。因此,教师每节课都有创设趣味课堂,把知识转换为趣味元素融入课堂教学中,以情趣化引入铺垫趣味课堂,以繁杂的知识丰富趣味课堂。让学生在趣味中学,学在趣味中,最大程度的唤醒学生的学习热情。

二、抓好学生分层学习,激励学生的成功欲。

任课教师根据自己学科,充分掌握每位学生个体间的差异,清楚每个学生的知识基础、原有水平、学习能力和学习态度,将学生分成不同层次实施教学。在备课、设计导学案、练习、检测、展示等环节必须进行分层。在课堂上,教师要给各个层次学生参与的机会,发挥对子组、小组合作的作用,让不同层次的学生真正获得不同程度的发展,他们经历了成功,从而会树立起学习的自信心。

三、创设学生课堂活动,引领学生深层思维。

高效课堂提倡让学生动起来,这就要求教师课堂上要多设计活动,引导学生最大限度的参与,让学生动手操作,动眼观察、动脑思考、动口表达,以“动”引领学生思维走向身处。设计活动一定要分层,让全体学生参与起来。切忌满堂动,要动静结合。

四、捕捉课堂知识生成,彰显学生鲜活生命。

生成的课堂需要耐心和智慧。课堂之所以是充满生命活力的,是因为我们面对的是一个个鲜活的生命体,只有积极参与,才能激活生命。课堂教学的价值就在于每一节课都是不可预设的、不可复制的生命历程。因此,教师要根据当时的具体情况,巧妙地引导学生生成新的东西,保证资源的有效价值和不断地反思生成,我们的教学才能触动生命的灵性,课堂才能充满智慧的灵光。

五、拽住知识整合延伸,增强学生实践能力。

信息技术以其图文并茂、声像并举等独特优势,在创设情景、启迪思维、突破难点等方面可以发挥巨大作用,能有效地突破教学的重难点,提高课堂效率。因此,教师应该找到文本与它的整合点,科学运用,为教学服务。教师在教学过程中,拽住知识或能力的延伸点,把学生的的视野引向广阔的空间去。因此,教师的课前导入要尽力为教学作好铺垫,使课堂教学水到渠成。课中可根据教学内容适时补充相应的学习资料,将课堂上学到的知识,有机地融到学生真实的生活中,将课堂与生活“链接”,让学生不仅学得轻松,还要学得深入。课后要尽量拓宽学生的知识视野,激发学生的学习热情,让学生养成良好的学习习惯。延伸点的充分利用,就把学生的视野引向到了无限的空间,学生的积极性、主动性也充分地展示出来。教学就走向了课外,走向了生活,走向主动获取知识、锻炼能力的最高境界。

总之,高效课堂要求师生在共同的情感投入、相互影响、相互启发、相互发现和相互撞击的过程中,才能激发学生潜能,激活学生参与,从而达到高效快乐的课堂。

可爱的细分割线 - 快乐汉 -

更多精彩链接:       教育教学博文精选目录1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

新课程的高考考试特点                                              新课程对课堂教学的基本要求

高效课堂教学模式操作流程图                               高中生学习策略(高一高二高三)

中学生学习方法讲座                                                  课改其实很简单

养成良好的学习习惯                                                 高效课堂教学模式操作流程(四环导学)       

中小学教师应对学生的35个策略                          有效课堂:教学要有精、气、神

好的学习方法决定好成绩(讲座视频)          高效轻松地做教师的十招

高三学生战胜学习疲劳的方法                         高考出题真相揭秘

教育男孩的十三个关键问题                             高中物理学习的困难分析及对策

如何让孩子真正懂得责任                                         课堂之上,适者生存

教师该给学生什么?                                                   让你鹤立鸡群15种独特能力(成功励志)

孩子的学习 家长该做些什么?                              班主任工作“八宝”

把握培养孩子才艺的最佳年龄                                 哲理小故事三百篇

  评论这张
 
阅读(3340)| 评论(30)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018