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快乐汉的教育博客

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课堂之上,适者生存  

2011-02-09 12:54:28|  分类: 学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    最近,收到一位网友来信“ 老师,我现在有个棘手的问题需要您帮忙。我们的化学课换了新老师,他是讲的不错,但整堂课都是填鸭式讲解,他一直说个不停,根本没有我回顾整理的时候,我觉得上课效率好低,怎么办呢?

    这是在中学学习时常会遇到的问题,老师的教学方式和自己的学习习惯不匹配。于是,我简单地回复了这位网友,“适应他,调整自己的学习方法。适者生存是自然法则,在学校也是如此。”但是,感觉还是没有说透,而且这个问题的普遍性很强,就决定写一篇博文来系统说明一下。

    首先,学校教育是大班授课,而且每位老师的教学风格不同,每个同学的学习习惯也千差万别,因此老师的教学方法不可能适合每个学生,这是非常正常的。有人可能对此颇多微词,但是,更为乐观积极的人则会把它看作一种挑战和锻炼,从而提升自己的适应能力。你是怎样的态度呢? 

    其次,如何去适应这样的老师呢?第一,要在课前做好预习,这一点非常重要。对老师课堂要讲的内容做好前期准备后,才可以在课堂上做到举重若轻、游刃有余。很多同学在课前对课上内容完全不了解,全靠课堂上的学习,那就很难在保持认真听讲的同时,有自己的学习选择线路,也很容易感觉老师过于强势简单。其实,老师可以是填鸭式讲解,而你在做好准备的前提下,完全可以是“挑肥拣瘦”的自如啊!第二,课堂笔记的技巧很重要,不要什么都记,那会让自己疲于应付。在这里我把我编写的《学法兵书》中的一小段相关口诀和大家分享一下。“做笔记,要工整;师之言,书重点;己之思,对疑难。”其中,老师讲的内容和书本知识都要选择重点加以记录,而记录方式要工整科学,可以采取一些思维脑图的方法来完成,有趣而且高效;另外,关于自己的疑问和思考也是笔记的重点部分,那是你活学活用的开始。

    最后,要强调一点,我们的祖先来自大自然,从猿到人,就是一个适者生存的自然选择过程。今天,我们不再生活在严苛的自然界环境中,但人类社会也是我们要去适应的人文环境,适者生存的法则一样有效。所以,当你遇到困难的时候,要开动脑筋,积极地面对问题,调整自我。

    祝愿每位同学在课堂上轻松自如地学习!

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